关于微课对"建筑工程测量"课程教学促进的探究

• 作者: 黄其中
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 微课 建筑工程测量 课程教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 传承·培养
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随计算机网络技术的飞速发展,传统的教学模式已不能满足信息化教学要求.随着"翻转课堂"概念的提出,微课应运而生."建筑工程测量"是一门传统的专业技能课程,在新的教育背景下,通过对微课的形式、类别、应用等方面的研究,使之能促进建筑工程测量的教学,从而使旧的课程唤发出新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄其中		2	0	0.0	0.0