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摘要:
学习语言是学生的重要课题。在高中语文教学中,古汉语是非常重要的一部分。古汉语是中国古代文学的精髓,是古代优秀文学的代表元素,中学语文教科书中的文言文是代表作品。在高中学习古汉语,学生可以大大拓宽知识面,提高自身的整体素质。然而,由于中国古汉语与现代汉语的巨大差异,学生不可避免地面临学习困难。
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语文
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文献信息
篇名 有效实施高中文言文教学
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 高中语文教学 高中学习 拓宽知识面 中国古代文学 高中文言文教学 古汉语 文言文 现代汉语
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
高中学习
拓宽知识面
中国古代文学
高中文言文教学
古汉语
文言文
现代汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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