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摘要:
高校辅导员核心素养体系构成主要包括思想政治素养、职业能力素养、人文素养、知识结构四种基本素养.核心素养实现路径也是基于上述四种基本素养的提升进行分项研究,探索提升核心素养的有效途径,以便于辅导员更有效的开展大学生思想政治教育和管理工作.
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专家型
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高校辅导员
核心素养
结构
提升
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职业认同
胜任力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校辅导员核心素养实现路径研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高校辅导员 核心素养 实现路径
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
核心素养
实现路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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