作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合唱是小学音乐教学中的基础组成部分,在培养学生的音乐素养的基础上重点培养学生的团队协作能力等.并且随着素质教育教学体制的改革,音乐等艺术类学科在日常教学中重要性与日俱增,那么本文中我就以小学音乐课堂合唱教学为例,谈谈如何做好教学改革与创新工作.
推荐文章
小学音乐课堂童声合唱教学探析
小学音乐
童声合唱
课堂教学
小学音乐课堂合唱教学优化之探究
小学音乐
合唱教学
教学优化
小学音乐课堂合唱教学方法的有效分析
音乐课堂
合唱教学
教学方法
小学音乐课堂教学中如何融入合唱教学
小学音乐教学
合唱教学
学生兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于小学音乐课堂合唱教学的教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学音乐 课堂合唱 教学探究
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G4
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.158
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂合唱
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导