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摘要:
好的语文教学应该是既有"语文味",又有"人文味",避免了以极端的人文说教代替语文味的弊端.浸泡在"语文生态"的根系中,但也行走在"人文生态"的原野中,才是语文教师应有的姿态.
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文献信息
篇名 "语文""人文"两相宜 ——《桃花心木》磨课手记
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 桃花心木 林清玄 语文味 人文味
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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1 刘绍馨 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
桃花心木
林清玄
语文味
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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