互动式教学大纲在本科教学中的实践与探索 ——以《工程制图与识图》为例

• 作者: 李世姣 史君 江浩
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 互动式教学大纲 工程制图与识图
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文针对现有教学大纲的不足，提出在本科教学过程中，采用以学生为主互动式教学大纲，既提高学生课程参与度，也 能提高教师教学能力，从而达到提高教学质量的目的。