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小学高年级数学的自主学习思考与策略
小学
高年级
数学自主学习
思考策略
小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策
小学高年级
数学课堂
合作学习
问题及对策
基于网络环境的小学高年级数学研究性学习和合作学习模式研究
互联网环境
小学高年级数学
研究性学习
合作学习模式
提高小学高年级数学课堂合作学习效果的实施策略
高年级数学
课堂教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于让学引思的小学高年级数学自主合作学习策略研究
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 小学高年级数学 学生自主 合作学习策略 小学数学教学
年,卷(期) kpthb_2019,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏桂祥 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
学生自主
合作学习策略
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
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