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摘要:
在素质教育背景下,核心素养已经成为了当前的主要育人目标,核心素养的形成对于对于小学生来说具有非常重要的意 义,可以有效的促进学生的成长和发展。现阶段,小学语文老师需要以此为教学导向,构建优质课堂,重点的培养小学生的各种能力, 帮助小学生打下一个良好的语文基础,力求小学生在未来的社会中有一个更加出色的表现,成为社会需求的人才类型。本文对此进 行分析,并且提出了几点浅见。
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文献信息
篇名 探究小学语文素养的评价研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学语文教学 教学方法 核心素养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 语文乐园
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文教学
教学方法
核心素养
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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