高中议论文写作应弥漫着议论味

• 作者: 王静
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中写作教学 议论文 说理能力 高中议论文写作 理性推理 辩证性 逻辑性 批判性
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（34）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

议论文是高中写作教学中重点训练的一种文体。但学生在写作议论文的时候却缺少议论味,缺失了议论文本来应该具备的说理能力,缺乏辩证性、批判性、逻辑性。主要表现为用详细的叙事代替逻辑说理、用细致的描写代替了高度概括、用抒情的语句代替了理性推理等,议论文的专有特征含糊,到处充斥着“伪议论”的气息。如何才能让议论文的写作回归它的本来面目,具备自己本该具备的特征呢?

作者信息

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1	王静		2	0	0.0	0.0