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摘要:
针对目前传感器原理与应用课程传统教学中存在的问题,提出基于Arduino套件的传感器原理课程教学改革探索.以我校2016及自动化专业的传感器原理与应用课程实施课程改革,在教学设计、实施过程及课程评价等环节进行了改革.实践证明,该办法的实施,提高了学生的学习兴趣和学习主动性,提高了课堂教学的质量,培养学生理论联系实际的能力,分析问题解决问题的能力,实践动手能力.对后续专业课程的学习,或参加各种竞赛及毕业设计打下了坚实的基础.
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文献信息
篇名 基于Arduino套件的传感器原理课程教学改革探索
来源期刊 电子测试 学科
关键词 Arduino传感器套件 传感器原理与应用 创新性人才培养
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2019.21.045
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1 胡代弟 郑州西亚斯学院电子信息工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Arduino传感器套件
传感器原理与应用
创新性人才培养
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
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63
总被引数(次)
36145
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