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摘要:
随着新课程改革的全面推进,传统“灌输式”教学法已无法满足现代化教学需求,这就要求广大一线教师积极顺应新课改新要求更新自身教学理念,并有效结合学生学情创设多元有效教学策略,旨在有效提升课堂教学效率,促使学生更好学习。为此,本文就以高中数学教学为例,谈谈如何基于新课改提升高中数学课堂教学效果,并为相关教学活动开展提供可参考价值。
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新课改
高中数学
课堂教学
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新课改下高中数学课堂教学的几点思考
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思考
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文献信息
篇名 新课改下提升高中数学课堂教学效果之策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课改 高中数学 教学效果
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号 G633.6
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新课改
高中数学
教学效果
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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