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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
家庭教育的主体是家长.通过家长学校,大力宣传科学的家庭教育理念和方法,引导广大家长增强责任意识,提高自身素质,提升家教水平,这是学校开设家长学校的根本目的.针对目前家长中普遍存在的教育理念错误、不懂科学、缺少方法、自身能量不足等问题,文章从四个方面阐述家长学校课程的构建:明确课程目标、明确课程内容、明确授课形式、明确实施的重点难点.
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文献信息
篇名 家长学校为引领共育清泉润心田
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 家长学校 校本课程 实施评价
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G459
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.056
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研究主题发展历程
节点文献
家长学校
校本课程
实施评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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