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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
插图是统编历史教材中的重要组成部分,丰富多样的课本插图为学生学习历史知识提供了丰富的素材和有利条件.教师在历史教学中可以借助插图增强内容的趣味性、增强学生的参与度和提高学生的思维能力.
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文献信息
篇名 课本插图在历史教学中的有效运用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课本插图 历史教学 有效运用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.055
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研究主题发展历程
节点文献
课本插图
历史教学
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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