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摘要:
应用型本科高校设计类专业"金课"建设与百年老校或专业美术院校相比,更要确定"金课"建设的发展方向与定位,走出自己的特色,才能实现"变轨超车"。应用型本科高校在注重培养学生的实践能力和创新能力的同时,还努力为地方经济建设培养具有较高社会实践能力和竞争能力的高素质应用型人才。
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应用型本科高校“金课”建设的思路与举措
应用型本科高校
金课
教学内容
教育领域
应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
建筑CAD
教学改革
应用型人才
评价体系
应用型本科高校经管类专业实践教学基地建设的思考
实践教学
教学基地
经管类专业
应用型本科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科高校设计类专业“金课”建设教学改革研究
来源期刊 大观(论坛) 学科 教育
关键词 应用型本科高校 设计类专业 “金课”建设 教学改革
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G46
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭丽 重庆师范大学涉外商贸学院 22 52 4.0 6.0
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科高校
设计类专业
“金课”建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市北土街9号
36-74
2014
chi
出版文献量(篇)
3529
总下载数(次)
19
总被引数(次)
183
论文1v1指导