留守儿童英语学习须高度重视

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 留守儿童 英语学习 特殊教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0003-0003
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

由于青壮年的离开,导致留守儿童不断增多,给教育教学事业造成了极大困扰。尤其是小学英语学科,本身就和学生的日常生活距离较远,不具备良好的学习环境,严重制约了留守儿童的小学英语学习活动开展。在特殊教育学校,小学英语课程教学模式往往有特殊针对性,并且更加生活化。尤其特殊教育学校里,因为学生以及工作性质的特殊性,在日常小学英语教学的过程,更应该结合学生实际,去探究和解决问题。

作者信息

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1	谢晓芳		3	0	0.0	0.0