小学英语词汇教学三部曲

• 作者: 沈莉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 词汇教学 三部曲 小学英语
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.053

摘要

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,根据小学生语言学习规律,词汇教学应在语境中呈现语言,在练习中感知语言,在活动中运用语言.小学英语词汇的学习应该结合阅读教学的语境进行,那种脱离语境、脱离实际,单一的、机械的学习,不利于学生对词汇的掌握与运用.因此,教师可在阅读教学中实施词汇教学,让学生在真实的情境中熟练与正确地使用词汇.