上海市虹口区柳营路小学

• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 适应性教育 学业质量 指标综合评价 上海市虹口区 分析报告 发展路径 项目化学习 方塘
• 年，卷（期）: xdjxb,（20）
• 页码范围: I0003-I0004,F0003,F0004
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

构建项目化学习体系探索学生优质发展路径上海市虹口区柳营路小学积极开展"适应性教育"研究与实践,该项目作为上海市新优质学校项目,于2014年获得国家基础教育成果二等奖。学校结合最新的"上海市小学学业质量绿色指标综合评价报告"及"虹口区学生学习动力指数分析报告"中凸显的新问题,提出构建“辟知方塘”项目化学习体系。“辟”,探索;“知”,新知;“方塘”,出自朱熹的“半亩方塘一鉴开”诗句,这里意指让师生开展项目化学习,获得源源不断发展动力的载体。