以经典诗文阅读嵌入常态教学促学生核心素养培养

• 作者: 肖洪艳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 常态教学 经典诗文 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0317-0318
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

素质教育理念下,在小学语文课堂教学中,教师不仅要传授给小学生语文理论知识,更重要的是要培养学生良好的学科素养, 其中包括阅读能力、理解能力、人文素养等,这样学生才能够对所学知识有更为透彻的理解和认知,师生之间共同构建高效、和谐的语文 课堂。笔者是一名小学语文教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对基于主题常态教学嵌入经典诗文阅读教学策略展开分析, 望提供一定的借鉴。

作者信息

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1	肖洪艳		1	0	0.0	0.0