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摘要:
本文论述在农村初中数学课堂教学中开展生本教学的途径,认为教师可设计递进的前置作业、为学生搭建良好的学习平台,让学生开展小组合作学习,师生共同评价,以提高学生的自主学习能力、合作意识等。
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文献信息
篇名 农村初中数学教学中开展生本教学的实践
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 农村初中 数学教学 生本教学
年,卷(期) gxjyb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
数学教学
生本教学
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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