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原文服务方: 天工       
摘要:
中职院校的教学目的是为了培养符合企业需求的专业性技术人才,在中职院校的众多专业当中汽车维修专业是最需要提高学生专业技能的专业.因此,汽修专业的教师在开展教学过程中,不仅要提高学生理论知识还要促进学生专业能力的发展.近年来,随着教育的不断改革与发展,中职院校的教学方式也发生了较大的改变.为了更好地锻炼学生的实践能力,项目式教学得到了广泛的认可.在项目式教学中不仅能够提高学生的知识能力,还能够在实践过程中加深学生对于汽车修理相关知识的掌握.
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方法
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引导文教学法
中职教育
发动机构造与维修
《发动机电气设备构造与维修》课程的教学改革与实践
高职教育
发动机电气设备
教学改革与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论项目式教学在中职"汽车发动机构造与维修"课程中的实践
来源期刊 天工 学科
关键词 项目 教学 汽车发动机构造与维修
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 传承·培养
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目
教学
汽车发动机构造与维修
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
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总被引数(次)
316
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