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摘要:
阐述"英语动画电影初中听说"校本课程内容和开设校本课程的理论依据,分析开设校本课程的必要性及重要性.以《精灵旅社2》模仿朗读、配音教学为例,展现校本课程的教学实践过程,反思校本课程面临的问题,以期促进听说校本课程发展.
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文献信息
篇名 "英语动画电影初中听说"校本课程教学探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语动画电影 校本课程 听说教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 129-134
页数 6页 分类号
字数 6716字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭晓琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语动画电影
校本课程
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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