小学语文识字教学研究的基本现状及问题

• 作者: 毛呼灵 王锦霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 识字教学 基本现状 问题
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前小学语文识字教学方面的研究成果有待继续深入,不能很好地适应识字教学课改的基本要求.面对课改的新要求,识字教学研究的问题日益突出.以当前小学语文识字教学研究为视角,概述了识字教学研究的基本现状及存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锦霞		3	0	0.0	0.0
2	毛呼灵		2	0	0.0	0.0