创客理念指导下的初中英语写作教学策略探讨

• 作者: 曲荣启
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 创客理念 创客教育 创客文化 指导教学 策略探讨 解决问题的能力 课改
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着我国教育不断深化改革,初中英语教学顺应社会潮流,依据国家初中英语新课标要求进行课改,并将创客理念融合到教育当中。创客教育也就是我们所说的STEAM教育,初中英语写作运用创客理念指导教学是创客文化和初中英语的有机结合,充分调动了学生的学习兴趣,同时运用项目学习的方式培养了学生跨学科解决问题的能力。在本文中,我们将从简述创客理念,初中英语写作现状、创客理念指导下的初中英语写作教学策略三个方面进行探讨。

作者信息

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1	曲荣启		1	0	0.0	0.0