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摘要:
创新新课改理念的同时,高中英语教学方法也要做出相应调整,这不仅能够激发高中生学习英语的热情,而且还能拓展学生英语思维.实际上,教师在教学中可将新概念英语作为基础,配合使用多种教学方法,促使学生英语语感循序渐进的提升,真正实现理论与实践结合的英语教学目的.
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新理念下高中英语教学方法的发展
新理念
高中英语
教学方法
高中英语"以读促写"教学方法探究
高中英语
教学
策略
以读促写
高中英语写作教学方法
高中英语
写作教学
教学方法
高中英语教学中的教学方法和教学管理探讨
英语教学
教学方法
教学管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以教材为纲的高中英语教学方法探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 教材为纲 英语 教学方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1620字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教材为纲
英语
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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