分层培训在儿科护士培养中的应用研究

• 作者: 徐亚妮
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护士培养 分层培训 效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0146-0146
• 页数: 1页
• 分类号: R47

摘要

目的:研究儿科护士培养中实施分层培训的效果。方法:回顾性分析我院 2018 年 3 月至 2019 年 2 月参与培训的 32 名儿科护士具体培养情况,均开 展分层培训。结果:对比培训前,儿科护士培训后理论及操作考核成绩、儿科护理质量、儿科护士满意度均显著提高,差异存在统计学意义(P < 0.05)。结论:儿 科护士培养中实施分层培训,培训效果较为理想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐亚妮		1	0	0.0	0.0