《建筑力学与结构》中增设实践形式课程设计的探索和实践

• 作者: 杨甜
• 来源期刊: 江西建材
• 学科: 教育
• 关键词: 《建筑力学与结构》 实践形式课程设计 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 建设经济与管理
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2890.2019.07.138

摘要

《建筑力学与结构》作为高职建筑工程技术专业必修课程,目前的课程体系和教学模式存在理论知识和工程实践结合不紧密的突出矛盾,影响到学生学习积极性和教学质量的进一步提升.为此在《建筑力学与结构》教学中增设实践形式课程设计,通过科学合理设置实践形式课程设计题目和优化课程设计评价方法等措施,充分调动学生主观能动性和积极性.实践表明,增设实践形式课程设计对提升《建筑力学与结构》教学质量、提高学生对知识点掌握度和增强学生解决实际问题的能力有较大促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨甜		3	1	1.0	1.0