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摘要:
目的 探讨同伴教育模式在老年2型糖尿病患者血糖的控制方面的影响.方法 选取2017年2—11月收治的2型糖尿病患者共计128例作为研究对象,所有患者均符合2型糖尿病的诊断标准.将全部患者随机分为两组.对照组患者给予常规健康教育工作,观察组患者给予同伴教育.结果 两组患者血糖控制情况比较,差异有统计学意义(P<0.05).观察组糖尿病患者的空腹血糖、餐后2 h血糖低于对照组,且治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 同伴教育在老年2型糖尿病患者中有良好的应用效果,可提高患者糖尿病相关知识掌握度,降低血糖水平.
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文献信息
篇名 同伴教育对老年2型糖尿病患者血糖控制的影响
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 2型糖尿病 同伴教育 空腹血糖 糖化血红蛋白 餐后2小时血糖
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 护理经验探讨
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 R473
字数 2030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.03.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧丽楠 天津市红桥医院内分泌消化科 2 2 1.0 1.0
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节点文献
2型糖尿病
同伴教育
空腹血糖
糖化血红蛋白
餐后2小时血糖
研究起点
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
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