家长参与护理模式在重症支原体肺炎患儿护理中的运用

• 作者: 胡芬
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 支原体肺炎 家长 参与护理 护理满意度
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2019.01.055

摘要

目的 探讨家长参与护理模式在重症支原体肺炎患儿护理中的运用价值.方法 选择2017年4月～2018年3月本院收治的104例重症支原体肺炎患儿为研究对象.采用随机数字表法将患儿随机分为观察组和对照组,每组各52例.对照组由责任护士实施各项基础护理;观察组在责任护士实施基础护理的同时,予以家长参与护理模式.比较两组患儿体温恢复正常时间、咳嗽消失时间和肺部阴影吸收时间;在治疗2周后和患儿出院当天,分别进行疗效评价和护理满意度评价.结果 观察组体温恢复正常时间、咳嗽减轻时间和肺部阴影吸收时间分别为(3.16±1.57)d、(6.51±2.05)d、(11.35±5.26)d,均短于对照组的(4.32±1.96)d、(7.38±2.13)d、(13.82±6.17)d,且差异有统计学意义(P＜0.05);观察组治疗总有效率和家长护理满意度分别为96.15％和94.23％,均高于对照组的89.61％和80.77％,且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 为重症支原体肺炎患儿提供家长参与护理,可以更好地改善患儿临床症状,提高治疗有效率和家长对护理的满意度.