作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从小学体育教学有效互动的角度出发,对实现小学体育教学有效互动提出部分策略,希望为小学体育教学的质量提升贡献力量。
推荐文章
提升小学体育教学的有效性策略研究
小学体育
教学
有效性
论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
小学体育足球教学质量提升研究
小学体育
足球教学
质量提升
小学体育教学中学生兴趣的培养策略
小学体育
兴趣
培养策略
终身体育
身体素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育教学有效互动提升策略研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 小学体育教学 有效互动 情景教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈正猛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
有效互动
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
总被引数(次)
857
论文1v1指导