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摘要:
本文论述音乐活动是培养幼儿早期艺术修养的主要途径,针对幼儿教师以传统的音乐课形式开展音乐活动,重复学唱、重视歌词记忆,忽视了活动兴趣的培养,造成幼儿学习兴趣缺失的问题,提出在游戏活动中开展音乐活动,创设生动的音乐游戏情境、打造趣味化的音乐游戏、开展多元化的音乐游戏,让幼儿玩转音乐、快乐游戏。
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文献信息
篇名 游戏在幼儿音乐活动中的有效运用
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 音乐活动 游戏 玩中学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 谭钰莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐活动
游戏
玩中学
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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