探究加强小学数学教学中学生计算能力培养的策略

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 小学数学 学生 计算能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 2118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.109

摘要

小学数学教学中不可忽视的是学生的计算能力,其需要使用科学有效的方法加以强化,积极融入学习情境,加之以计算理论和方法的合理运用,辅之以激励性的评价,学生的学习动力随之产生,学习的自主性油然而生,最终将有利于计算能力的发展.但是,根据不同的情境,需实施不同的办法,促使学生能够将数学中的规律吸收并合理运用,做到不呆板,在不同情境中合理使用不同的方法,促使问题迎刃而解.