新课改下高中英语教学反思

• 作者: 石学红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中英语 新课改 课程改革 英语教学 经济全球化 三维目标 重要技能
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中国课程改革早在1978年就开始了,从2010年开始,我国的课改走向了成熟,其发展成熟的历程可以简单概括为:"双基"—"三维目标"—"核心素养"。最新的核心素养理论的提出和落实,使我国的新课改进入了更加系统,科学的教育阶段。总而言之,四十年间的课程改革就是一个由整齐划一逐渐走向多样选择的过程。就高中英语教学而言,在教育经济全球化的驱动下,英语作为一种交流工具,成为了我国公民必须掌握的一项重要技能。这项基本技能的掌握又以高中英语的教育培养为首要方式,故而大家对于英语教学尤为关注,作为一位奋斗在教育一线多年的高中英语教师,我把在教学中遇到的问题进行了整理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石学红		4	4	1.0	2.0