基于创新思维的高职班主任班级管理方法探析

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 创新思维 高职学生 班主任 管理方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2203字
• 语种: 中文

摘要

在大众创业,万众创新的新时代,企业对高职院校培养的学生也提出了新的要求,要求所培养的学生应具备创新意识,这就需要高职班主任应紧跟时代潮流,以创新思维为指导,不断探索新的班级管理方法.为履行好班主任职责,进一步提高学生的创新能力,本文介绍了高职学生存在的主要优势,分析了存在的主要问题,并以创新思维为指导,结合自身班级管理经验,提出了一系列班级管理方法,以供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	江苏省南通卫生职业技术学院药学系	26	60	4.0	7.0