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摘要:
计算课是幼儿计算教育的一种形式,它帮助幼儿形成人生最初的数学意识,掌握基本的数学概念,在促进幼儿智慧的发展方面起着重要的作用.科学地设计一节计算课,优化安排整个教学程序,能够取得良好的教学效果,提高教学质量.
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文献信息
篇名 论幼儿园教师如何上好一节计算课
来源期刊 活力 学科
关键词 计算课 启发式 幼儿园
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.108
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研究主题发展历程
节点文献
计算课
启发式
幼儿园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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