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利用信息化教学提高高职学生创新思维能力路径初探
利用信息化教学提高高职学生创新思维能力路径初探
作者:
李娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息化教学
高职学生
创新思维能力
提高路径
摘要:
随着近年来我国社会经济发展水平的提升,社会各个方面的发展都取得了显著的成就,社会信息化的程度不断提升,社会对于教育的重视程度也越来越深入,创新所发挥出来的巨大作用得到了越来越多人的认可和承认,基于这样的发展背景之下,利用信息化教学来提高高职学生创新思维能力被置于一个越来越重要的发展位置,素质教育的推行越来越深化,教育信息化的发展也步入了一个新的发展时代,在高职院校的教育当中也相应的发挥出了越来越多的作用,对于高职学生来说,他们在未来是我国社会主义社会建设过程当中不可或缺的高质量技术人才,所以说他们创新思维的培养和提升有助于他们在未来的发展,因此对于有效提高的路径,在未来的发展过程当中需要得以探索.
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文献信息
篇名
利用信息化教学提高高职学生创新思维能力路径初探
来源期刊
探索科学
学科
教育
关键词
信息化教学
高职学生
创新思维能力
提高路径
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
教育与教学
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G434
字数
2264字
语种
中文
DOI
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李娜
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高职学生
创新思维能力
提高路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
探索科学
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-588X
CN:
10-1148/N
开本:
出版地:
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13961
总下载数(次)
43
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