农村留守儿童学习与交往障碍的个案研究

• 作者: 王福
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习障碍 交往障碍 家庭教育 学校教育 社会教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

孩子在成长中因为缺少父母的关注和呵护,依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存,极易产生认识、价值上的偏离,以及学习、交往出现障碍.学校、社会、家庭都要紧密配合,为留守儿童的健康成长撑起一片蓝天.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王福		3	12	1.0	3.0