浅谈农村学前教育小学化的原因与对策

• 作者: 刘杨满
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 幼儿园 学前教育 小学化 对策
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 102,104
• 页数: 2页
• 分类号: G619.2
• 字数: 2605字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.05.59

摘要

学前教育是整个教育事业的起始阶段,优质的学前教育有利于幼儿良好行为习惯和个性的形成,促进幼儿身心全面健康地发展.文章分析了农村学前教育“小学化”问题的现状与原因,包括缺乏自主管理与改革意识、师资队伍力量欠缺、家长观念落后等,提出了解决农村学前教育“小学化”问题的策略.

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1	刘杨满		1	0	0.0	0.0