云课程在超声诊断学教学中的应用与效果评价

• 作者: 丁岩 卜艳玲 张兰莉 梁笑
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 云课程 超声诊断学 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1152-1153
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2721字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.09.043

摘要

目的 将云课程应用到超声诊断学教学中,分析和评价其是否能提升学生在超声教学中的理解力,从而提高学习成绩.方法 将本院2015级和2016级临床医学本科学生分为两组,2015级196名学生作为对照组采用传统的课堂授课,2016级205名学生作为实验组将云课程应用到超声诊断学教学中,通过考试成绩、课堂表现、问卷调查三方面来评价两种教学模式的效果.结果 实验组在考试成绩、课堂表现力、学习兴趣、理论知识掌握力、学习主动性、临床思维能力方面均优于对照组.结论 将云课程应用到超声诊断学教学中,可有效提升学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,提高学生的专业学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁岩	齐齐哈尔医学院附属第三医院超声科	29	56	4.0	6.0
2	梁笑	齐齐哈尔医学院附属第三医院超声科	22	88	5.0	9.0
3	张兰莉	齐齐哈尔医学院附属第三医院超声科	7	23	2.0	4.0
4	卜艳玲	齐齐哈尔医学院附属第三医院超声科	10	11	2.0	2.0