作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强学校和家庭之间的联系,建立经常性的双向沟通机制,开展家校共育活动,对提高教育成效具有积极的意义。我从事学前教育工作以来,一直致力于强化家校联动,共同关心和教育幼儿,取得了一定的成效。下面对家校联动提升幼儿教育成效进行探讨。一、借助信息平台,加强家校沟通。随着信息技术的快速发展,幼儿园借助信息媒体平台,能够实现及时便捷的互动,这为家校沟通提供了较好的路径。要通过多种途径,构建立体化的信息平台,强化与家长的沟通交流。首先,发挥校讯通平台的作用.
推荐文章
加强家校联动,提高撤并学校教育质量
德育
家校联动
提高质量
家校联动,搭建学生幸福成长平台
家庭
学校
联动
幸福成长
家校联动做好农村小学作文教学有效评价
农村小学
家校联动
作文教学
有效评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校联动提升幼儿教育的成效
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 幼儿教育 家校沟通 家校联动 教育成效 媒体平台 学前教育 家校共育 信息平台
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283-283
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗巴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家校沟通
家校联动
教育成效
媒体平台
学前教育
家校共育
信息平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导