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原文服务方: 新课程       
摘要:
地方优秀传统文化有很强的地域特点,伴随在学生成长过程中,随时随地对区域内每个学生起到教育、熏陶作用,学校开发和利用地方优秀传统文化资源,对培养学生发展核心素养有着独特的优势.
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在传承中华优秀传统文化中发展学生核心素养
中华优秀传统文化
学生核心素养
文化传承
传承优秀传统文化,提高学生语文素养
中华优秀传统文化
实践活动
语文素养
浅谈学校传统文化教育的认识和实践
传统文化
教育
认识
实践
新时代下地方高校中华优秀传统文化 教育与人才培养的融合路径探究
地方高校
新时代人才培养
中华优秀传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈地方优秀传统文化教育中培养学生发展核心素养的策略——学校对地方优秀传统文化资源的开发和利用探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 地方优秀传统文化 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地方优秀传统文化
核心素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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