浅谈如何提高高等数学的教学质量

• 作者: 包云霞 鲁法明
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学教学 学习兴趣 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 131,209
• 页数: 2页
• 分类号: O13-4|G712
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.22.058

摘要

本文根据笔者自身的教学经验,发现当今大学生在学习高等数学时积极性不够高、主动性不够强的普遍现象,提出端正学生学习态度、激发学生学习兴趣、创新教师教学方法、提高教师自身素质、建立良好的师生关系等方法,从而提高教学质量,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁法明	山东科技大学计算机学院	27	101	4.0	8.0
2	包云霞	山东科技大学数学与系统科学学院	15	51	4.0	6.0