高中地理教学过程中如何培养学生地理学科核心素养

• 作者: 罗远勤
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 培养方法 遵循原则
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2128字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.068

摘要

现阶段,随着科学技术的不断发展,国家对教育的投入以及关注度越来越高,当前学生的培养重在全面发展,即在理论知识扎实的基础上,增强实践创新能力以及自主学习能力,提高社会参与等核心素养,综合能力的全面发展能够增强学生的就业竞争力,同时也能够为学生争取更好的受教育的环境,并实现个人价值.本篇文章将重点探寻在地理教学中,有效提升学生地理核心素养的方式方法,旨在促进学生能力的全面培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗远勤		2	0	0.0	0.0