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摘要:
多媒体教学具有生动直观、表现力强和便于再现的优点,将多媒体技术引入古琴教学中,可以拉近时间和空间的差距,提高古琴教学的新颖性和趣味性,有利于激发学生对于古琴的学习兴趣,优化古琴教学结构,便于创设艺术氛围,促进学生在设置的情景中理解、感悟古琴,拓展学生审美视野,培养学生的想象力和创造力,从而提高古琴教学的教学质量.本文主要针对古琴教学中多媒体技术运用的优势和不足进行分析,希望能为广大古琴教育工作者提供一些参考.
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文献信息
篇名 古琴教学中多媒体技术的运用
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 古琴教学 多媒体技术 优势 不足
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 J613.6
字数 2894字 语种 中文
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节点文献
古琴教学
多媒体技术
优势
不足
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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25
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