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提高歌唱能力的教学策略
提高歌唱能力的教学策略
作者:
韩静波
原文服务方:
基础教育研究
音乐素养
歌唱能力
双基
摘要:
小学生的歌唱能力是小学音乐教学重点培养的音乐能力之一,可见歌唱教学在小学音乐课中的重要性不言而喻,它不仅是小学音乐教学的重要组成部分,而且更是衡量一个学校音乐教学水平的重要标准之一.文章对如何提高小学生的歌唱能力进行了探讨,提出要从兴趣出发,自信地歌唱;让"双基"相伴,科学地歌唱;重唱法指导,完美地歌唱;用聆听护航,有深度地合唱.
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文献信息
篇名
提高歌唱能力的教学策略
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
音乐素养
歌唱能力
双基
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
G633.951
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.24.037
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩静波
3
2
1.0
1.0
传播情况
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版权信息
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐素养
歌唱能力
双基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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