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摘要:
微课便是微型课程,教师需要将学生需要学习的内容制作成短小精悍的视频,通过网络媒体的形式,向学生进行展现.对于这样的授课形式,对学生的学习积极性进行了有效的调动,并帮助其对知识进行了深入的学习和探究.因此,本文针对高职信息化教学中的微课应用做出了进一步探究,对微课在高职信息化教学中的优势、微课在信息化教学当中的有效应用给出了详细的分析和探究,使课堂的教学质量有了明显的提升,帮助提升了学习效果.
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文献信息
篇名 高职信息化教学中的微课应用研究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 高职信息化 教学 微课
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 2543字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶富东 20 7 1.0 1.0
2 任铂霖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职信息化
教学
微课
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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