摘要:
目的 调查东阳市学龄前儿童的视力发育情况,为保护儿童视力、防治屈光不正提供依据.方法随机调查2016年3—9月东阳市10所幼儿园3~6岁学龄前儿童1913人,收集相关资料并进行视力调查.结果3岁组视力(0.54±0.12),4岁组(0.62±0.15),5岁组(0.67±0.12),6岁组(0.74±0.18).视力异常98例(5.1%),其中远视63例,散光28例,近视7例.3岁组视力异常47例(10.1%,47/465),其中远视40例,散光7例;4岁组视力异常19例(4.0%,19/480),其中远视11例,散光8例;5岁组视力异常14例(2.9%,14/490),其中远视8例,散光5例,近视1例;6岁组视力异常18例(3.8%,18/478),其中散光8例,近视6例,远视4例.远视性屈光不正63例(64.3%),近视性屈光不正7例(7.1%),散光28例(28.6%).结论3~6岁儿童的视力随着年龄增长而逐步提高,在评估学龄前儿童的视力时需考虑年龄因素,同时提高对儿童视力异常的重视,加强儿童眼保健教育宣传.