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古诗是高中语文教学的重要内容,无论是基于文化传承的需要、文学素养的培养,还是基于高考命题的考量,古诗教学都应该得到教师的足够重视。古诗在高中语文教学中具有多重角色,它既属于诗歌的范畴,又可归类于文言,还承担着传统文化传承的职责,对学生语文学科素养的培养价值是独特的。就算是从高考这个功利的角度去看,古诗类的试题也从来都是命题的重要组成部分——因而,重视并有效组织古诗教学,是高中语文教师必修的功课。
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文献信息
篇名 高中古诗教学的几点思考
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 古诗教学 中学生 乐府诗 高中语文
年,卷(期) ywtdb_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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古诗教学
中学生
乐府诗
高中语文
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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