巧设妙改 ——培养学生良好的作业习惯

• 作者: 梁昌敏 禄恩国
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 作业习惯 小学数学 学生
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0345-0345
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂中长期性的“主动”与“被动”的教学模式,使得学生未能形成独立思考的能力。然而“独立完成作业”要求学生形成自 己的思维模式,与课堂状态不符,因而作业变成了一种形式化的负担。为了学生能够形成良好的作业习惯,教师应建立高效的课堂环境, 加强与学生的沟通交流。本文对培养小学生良好数学作业习惯进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁昌敏		1	0	0.0	0.0
2	禄恩国		1	0	0.0	0.0