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摘要:
改革后的初中思想品德课程标准指出 :“本课程以加强初中学生思想品德教育为主要任务。”要落实课程任务、使正确的 情感、态度和价值观得以内化,教师应为学生设计各种体验活动,为学生创造感受和体验的机会,就这一点来说,“情境教学法”能 提供有益的帮助。
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文献信息
篇名 初中政治课“情境教学法”初探
来源期刊 赢未来 学科
关键词 情境教学法 情感 体验 实践
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 109
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字数 语种 中文
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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3522
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