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强化阅读指导,提升学生自学能力
强化阅读指导,提升学生自学能力
作者:
王东洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中物理
自学能力
阅读能力
摘要:
提升学生的自学能力,是教学的一个核心价值追求。对于物理学科而言,鉴于物理的学科特点,物理教材的呈现特点,尤其是考虑到学生的现有水平,培养学生的阅读能力则是一个重要的突破口。
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方法
小学高年级阅读教学中自学能力的指导
阅读教学
自学能力指导
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
强化阅读指导,提升学生自学能力
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
初中物理
自学能力
阅读能力
年,卷(期)
2019,(54)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
213-213
页数
1页
分类号
G442
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王东洋
3
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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